云顶国际那么怎样才能成为一名合格的小学英语教师呢?作为一名合格的小学英语教师应该首先知道如何与小孩进行较好的沟通,让他们自愿加入到你所设计的课堂进程当中来呢?这就要求小学英语教师不仅必须具备较为系统的现代语言学理论,而且要对语言和语言的本质特征、交流能力的本质、语言理论的发展趋势有所了解,并能运用语言学理论指导英语教学。心理学和教育学方面的知识对于英语教师很重要。掌握教学的一般规律和基本的教学原则是提高课堂教学的组织能力和教育实施能力的前提。其次,小学英语教师必须掌握一定的英语教学理论,使学生掌握学法,为学生的终身学习奠定基础。教师还应掌握优秀的英语教学方法,树立正确的现代教育观念,以最优化的教育教学方法和现代化的教学手段实施教学目标。最后,小学英语教师必须具备现代教学的意识和在教学中运用现代技术的能力。例如:多媒体教学,教师应掌握和充分利用这一现代化教学手段,提高教学效率。(二)使孩子带着兴趣学习英语。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学和会学。[7]其中最重要的一点就是教师应该学会培养学生的学习兴趣。教师不应只是运用呆板的教学方法,让他们去背诵、去记忆,而是应该让他们的学习更加有趣,使他们对所要学习的知识感兴趣,让他们在这种感兴趣的条件下浅意识地形成或探索到适合他们自己的学习方法。著名的心理学家布鲁纳说:“人在进行工作时,做出选择的探索活动得以激发起的主要条件在于具有最适度的不确定性。”根据一些可靠的证据显示,好奇心是对不确定性或模棱两可的情况的一种反应。可见培养小学生对英语学习的兴趣,可以使他们对英语的学习从最初的被迫学习到后来的自主自愿地学习,并且会慢慢地对英语学习充满自己的期望。(三)以一套有趣的、有意义的为教材,其他为辅。现在的家长为了能使他们的孩子学好外语,四处打听哪种教材好,学得快,见效快,所以他们会为这些刚刚涉足英语学习的小孩子们购买五六套教材。但问题是孩子是否能学得快且有效呢?其实在小学阶段,家长应该积极地参与进来,而不是只是为他们的孩子购买教材。家长应该主动与孩子的老师和相关的有经验的学习者多多交流沟通,根据自己孩子的实际情况,为孩子选择一套适合他们自己本身学习状况和兴趣的教材,这对他们以后的进一步学习是非常有帮助的。四、结语综上所述,我们应该清楚地认识到,小学阶段的英语教育对英语学习者整个的英语学习起着至关重要的作用,我们不应该忽视它,相反应该让这个阶段的英语学习得到足够的重视。参考文献:[1]布鲁纳.教学过程[M].北京:中央编译出版社,1999.[2][5]丁家永.现代教育心理学[M].广州:广东高等教育出版社,2004:58-233.[3][4]林励儒.林励儒教育文选[M].北京:北京师范出版社,1984:65-89.[6]刘舒生.教学法大全[M].北京:经济日报出版社,1990:328.[7]张承英.教育心理学[M].济南:山东教育出版社,2001:98.